📚 강의계획서(차시별 세부 강의 내용)

전반부: 논증문의 기획과 구조 이해하기

(1주차) 2026.3.1 ~ 3.7

(2주차) 2026.3.8 ~ 3.14

(3주차) 2026.3.15 ~ 3.21

  • 5차시: (상호 코멘트 연습) 작성된 요약문에 대해 상호 피드백하기
  • (과제-01-개선) 테이크 홈 과제(3일 후 23:00 마감): 2. 요약문 개선본 작성
    • 화목 강좌: 3/20(금) 23:00 까지
    • 금요일 강좌: 3/23(월) 23:00 까지
  • 6차시: 쟁점 및 딜레마 찾기
    • 좋은 논증문, 쟁점, 그리고 딜레마 Q&A (20분)
    • 인클래스 토론: 학술적으로 의미있는 쟁점과 딜레마 찾기(제안, 토론) (40분)
  • 테이크홈 과제
    • (과제-02) 쟁점과 딜레마 분석: 문헌 조사 및 문헌을 토대로 관련 주제의 쟁점과 딜레마 발견하기
    • 마감일
      • 화/목 강좌: 다음 월요일 23:00 까지
      • 금요일 강좌: 다음 목요일 23:00 까지
    • 쟁점이 명료한 서로 대립하는 입장을 견지하는 문헌 2편(과 이들 논지를 종합, 평가하면서 새롭거나 개선된 주장으로 나아가는 문헌 1편)을 찾고(총 2~3편), 특히 이 문헌들에서 해당 쟁점을 다루는 부분을 찾을 것.
    • 요약문 작성: 위 문헌들에서, 쟁점을 분석하고 해당 논쟁을 불러일으키는 딜레마가 무엇인지 분석하여 요약한다.
    • 제출과제: 요약문 1편, 대상문헌 2~3편의 파일 또는 주요부분 스캔본.

(4주차) 2026.3.22 ~ 3.28

  • 7차시: 기존 문헌에서 쟁점 및 딜레마 찾기
    • 쟁점과 딜레마 과제 발표 및 토론
    • 종합 평가
  • 8차시: 단락구성의 이해, 단락작성 연습
    • 강의: O-R-E-O 오레오 ?! (20분)
    • (AI FREE) (과제-03) 단문 연습 (40분)
      • 수업 중 마감.
      • 논제 및 논증으로 구성된 단문 작성하기
      • 자신의 핵심 주장과 근거를 제시하는 단문 작성.
  • 테이크홈 과제
  • 다음 주 수업 준비: 서론과 결론 작성법 영상강좌와 강의자료 공부해 올 것(9차시에 Quiz 수행)

(5주차) 논증문 연습 2 (2026.3.29 ~ 4.4)

  • 9차시
    • 조별 코멘트: 단문 연습 과제 과제-03에 대한 코멘트
      • 수업 시간에 코멘트 대상자 3인 공지
      • (AI FREE) 지정된 1인에 대한 코멘트는 수업 중 마감 제출. (40분)
    • 서론과 결론 작성법 Q&A (20분)
    • Quiz-03 (5분)
  • 10차시 글 전체 체계 조직하기 (서론-본론-결론)
  • 다음 주 수업 준비: 공부해 올 것(다음 주 Quiz-04/Quiz-05 수행)

(6주차) 논증과 논리적 추론 (2026.4.5 ~ 4.11)

(7주차) 리서치 실습 (요약의 심화) (2026.4.12 ~ 4.18)

후반부 - 리서치 논문 작성

(8주차) 기말논문 리서치 시작 및 2차 조편성 (2026.4.19 ~ 4.25)

  • 15차시
    • 기말논문 주제 4~5개 선정하기
      • 각자 주제 제안하기
      • 투표, 회의 등으로 선정
    • 주제별 조원 편성 (5-7인 1조로 편성)
  • 16차시
    • 주제별 기말논문 문헌 공동 리서치 시작
    • (과제-06) 조별 추천 문헌 레퍼런스 및 상세한 개조식 요약문 작성 (조원당 1개 이상.) (70분)
        1. (추천) 1인당 1~2개 추천 및 각 문헌의 필요성 논의.
        1. (밸런싱) 경쟁적인 관계에 있는 논문을 선정하고 중복되지 않도록 분배.
        1. (작성) eTL 과제함에서 조별로 구분된 양식파일을 다운로드하여 각자 요약문 작성.
        1. (제출) 담당 부분을 각자 eTL 과제함에 제출.

(9주차) (2026.4.26 ~ 5.2)

(10주차) (2026.5.3 ~ 5.9)

  • 19차시 (5월 5일 어린이날)
  • 20차시
    • 조별 1-2인 개인별 논증 구조 개선본 교수자 코멘트 1, 2, 3
    • 코멘트 기반으로 조별로 논증 개선방안 토론 및 보완 문헌 리서치

(11주차) (2026.5.10 ~ 5.16)

  • 21-22차시
    • 조별 1-2인 개인별 논증 구조 개선본 교수자 코멘트 1, 2, 3, 4, 5, 6
    • 코멘트 기반으로 조별로 논증 개선방안 토론 및 보완 문헌 리서치

(12주차) (2026.5.17 ~ 5.23)

  • 23-24차시
    • 조별 1-2인 개인별 논증 구조 개선본 교수자 코멘트 1, 2, 3, 4, 5, 6
    • 코멘트 기반으로 조별로 논증 개선방안 토론 및 보완 문헌 리서치

(13주차) (2026.5.24 ~ 5.30)

  • 25-26차시
    • 조별 1-2인 개인별 논증 구조 개선본 교수자 코멘트 1, 2, 3, 4, 5, 6
    • 코멘트 기반으로 조별로 논증 개선방안 토론 및 보완 문헌 리서치

(14주차) (2026.5.31 ~ 6.6)

  • 27-28차시
    • 조별 1-2인 개인별 논증 구조 개선본 교수자 코멘트 1, 2, 3, 4
    • 코멘트 누락자 보강(5월 28일 이전 완료)
    • 초고 작성
      • 최종본: 6월 3일(수) 23:00까지

(15주차) (2026.6.7 ~ 6.13)

  • 조원 3인(조교 지정)의 초고 코멘트 과제 작성 (6월 10일(수)까지)
    • 서론, 결론 구성요소 검토
    • 논증 개선 여부 최종 검토
    • 참고문헌 인용의 적절성 검토
  • 기말과제 작성: 기말 논문 최종 제출 (6월 17일(수) 23:00 마감)
    • 분량: 2000-3500 단어(words) (주석 및 참고문헌을 제외한 본문 분량)
    • 제출형식: 추후 공지